Informações sobre o curso

Observa-se que a cada dia é necessária uma maior compreensão do processo avaliativo que é intrínseco à aprendizagem presencial e a distância, refletindo sobre elementos que constituem a avaliação da aprendizagem e como ela pode ser realizada.

Para Sinder (2011) o estudo do tema avaliação é de grande relevância para todos que trabalham com educação, principalmente professores, gestores do processo pedagógico ou profissionais colaboradores.

Além disso, pode-se ampliar a compreensão de avaliação discutindo também a avaliação institucional, localizando-a enquanto um elemento presente no contexto da educação brasileira, demonstrando como ela ocorre no âmbito da educação a distância.

Conteúdo programático

O conteúdo programático é dinâmico e visa favorecer o aprendizado do cursista de forma coerente, proporcionando conteúdos sob medida para a sua adequada formação.

Conteúdos que são abordados no curso:

Funções da avaliação
Avaliação para propiciar a autocompreensão
Avaliação para motivar o crescimento
Avaliação para aprofundar a aprendizagem
Avaliação para auxiliar a aprendizagem
Modalidades de avaliação
Critérios de avaliação
Instrumentos universais de avaliação
Instrumento de avaliação de cursos de graduação presencial e a distância
A avaliação na Educação a Distância
Avaliação da aprendizagem na EaD
Bases epistemológicas da avaliação
Processos de avaliação na Educação a Distância
Dimensões da avaliação na educação
Avaliação diagnóstica ou inicial
Avaliação contínua ou formativa
Avaliação final, somativa ou acumulativa
Avaliação institucional
Sistema de avaliação da educação básica (SAEB)
Provinha Brasil
Exame nacional do ensino médio (ENEM)
Sistema nacional de avaliação da educação superior (SINAES)
Elaboração de instrumento de avaliação institucional

Dependendo do perfil do aluno, pode-se ainda planejar conteúdos de forma participativa entre professor e cursista visando atender seu perfil para melhor atuação profissional.

Objetivos

O curso tem como objetivo promover a compreensão de conceitos e princípios relacionados a avaliação da aprendizagem e institucional com reflexões sobre elementos pertinentes no contexto de cursos presenciais e a Distância.

Público alvo

O curso é direcionado a gestores educacionais, professores, profissionais e técnicos de diferentes áreas.

Metodologia

Modalidade a Distância - Duração: 30 dias.
Realizado em Ambiente Virtual de Aprendizagem com materiais didáticos sob medida e estudos de casos. Um professor especialista apoia o cursista durante todo o período do curso.

Avaliação

Ao realizar às atividades previstas no curso obtendo aproveitamento de 70%, o aluno receberá um link para emissão de certificado digital de conclusão do curso.

Certificado de conclusão de curso

O certificado de conclusão de curso é um documento em formato .pdf, assinado pela Coordenação de Educação a Distância e por especialista nos termos dos artigos 67 e 87, inciso III, da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996; artigos 1º e 3º Decreto Presidencial nº 5.154, de 23 de julho de 2004 e no artigo 3º, Inciso II da Resolução do Conselho Nacional de Educação nº 04/99.

É um arquivo apropriado para download que será emitido pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem do curso, com registro único para validação de autenticidade caso necessário.


Orientações técnicas

Para realizar este curso é necessário um computador com internet, navegador Google Chrome ou Mozilla Firefox (Atualizados). Saber utilizar um webmail (Gmail entre outros) é fundamental para obtenção de resultados e melhor experiência em um curso.

Créditos

Estamos melhorando a cada dia nossos processos e conteúdos pesando na melhor formação para nosso aluno. Além disso, estamos aumentando nossos times de especialistas para propor cursos de alta qualidade.


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