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Conteúdo programático

  • ...  Aula 1 - Compreendendo o desenvolvimento motor: visão geral
  • ...  Aula 2 - Modelos do desenvolvimento humano
  • ...  Aula 3 - Desenvolvimento Motor - Um modelo teórico - Fases e estágios do desenvolvimento humano
  • ...  Aula 4 - Fatores que afetam o desenvolvimento motor humano
  • ...  Aula 5 - Fatores pré-natais que afetam o desenvolvimento humano
  • ...  Aula 6 - Reflexos e estereótipos rítmicos do bebê
  • ...  Aula 7 - Desenvolvimento do movimento fundamental humano: Habilidades de locomoção e muito mais

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O que irei aprender nesse curso online?

Teorias sobre os processos de aprendizagem e desenvolvimento motor humano observando suas dimensões psicomotoras, social, afetiva e intelectual. Conhecer inicialmente estes processos em diferentes fases / estágios observando a aquisição de movimento pelo ser humano, abordados pelas principais teorias clássicas de aprendizagem e desenvolvimento em suas implicações no processo ensino-aprendizagem. A proposta é fazê-lo refletir acerca dos conceitos de aprendizagem e desenvolvimento motor humano, instrumentalizando-o enquanto estudante ou profissional da área da Educação Física e áreas afins, para que seja capaz de refletir e desenvolver práticas educativas eficazes e seguras, direcionadas para o seu público alvo, em observância das possibilidades relacionadas a diversidade do movimento humano. 





Carga horária do curso online

Carga horária

60 horas

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Disponibilidade do curso online

Disponibilidade do acesso

Até 60 dias após a matrícula




Área do curso online

Área

Desenvolvimento Motor, Aprendizagem Motora, Controle Motor

Público alvo do curso online

Público

Graduados, estudantes de bacharelado e
licenciatura em Educação Física e áreas afins

Tipo do curso online

Tipo de curso

Autoinstrucional, constituído por 10 E-books e 10 avaliações online de aprendizagem



 

Conteúdos

Aula 1 - Compreendendo o desenvolvimento motor: visão geral
Resumo: Métodos de pesquisa em ADM (Longitudinal, transversal, misto), idade biológica, maturação, aprendizado motor, desenvolvimento motor, habilidades motoras, ambiente, individuo, tarefa.

Aula 2 - Modelos do desenvolvimento humano
Resumo: Considerações sobre teorias de Froid (1856-1939), Teoria do desenvolvimento cognitivo - Jean Piaget (1969), Teoria psicossocial - Erik Erikson (1963, 1980), Teoria dos sistemas dinâmicos, Teoria do ambiente Havighurst (1972), Teoria da maturação do desenvolvimento e do crescimento esell (1928, 1954).

Aula 3 - Desenvolvimento Motor - Um modelo teórico - Fases e estágios do desenvolvimento humano
Resumo: Movimento observável, categorias funcionais, movimentos de estabilidade, locomoção, manipulação, fase do movimento reflexo, rudimentar, fundamental, especializado, ampulheta triangulada, affordances, níveis de proficiência, esvaziamento da ampulheta virada.

Aula 4 - Fatores que afetam o desenvolvimento motor humano
Resumo: Fatores do indivíduo, afeto, cefalocaudal, proximodistal, restrições de oportunidades, diferenciação, integração, prontidão, diferenças individuais, filogenia, ontogenia, carência de experiências, prematuridade, peso de nascimento baixo, transtorno de alimentação, obesidade, anorexia e bulimia nervosa, níveis de aptidão física - saúde e performance.

Aula 5 - Fatores pré-natais que afetam o desenvolvimento humano
Resumo: Fatores nutricionais e químicos, medicamentos, medicação obstétrica, fatores ambientais, hereditários, problemas médicos, doenças sexualmente transmissíveis, gravidez na adolescência, diagnóstico e tratamento pré-natal, exercícios físicos durante a gravidez, porta de nascimento.

Aula 6 - Reflexos e estereótipos rítmicos do bebê
Resumo: Reações involutárias, reflexos de sobrevivência primitivos, reflexo de engatinhar, reflexo da marcha automática, reflexo do nadar, reflexo de moro, teoria neuromaturacional, teoria dos sistemas dinâmicos, disfunção neurológica, comportamento reflexo e movimento voluntário, diagnóstico de distúrbios do sistema nervoso central, estereótipos rítmicos.

Aula 7 - Desenvolvimento do movimento fundamental humano: Habilidades de locomoção
Resumo: Habilidades de locomoção (HMFs), desenvolvimento da competências, sequências de desenvolvimento, padrões de movimento proficientes, produto do movimento, correr, galopar, saltitar em um só pé, skipping, saltar, passo longo saltado e corrida lateral, sequências de desenvolvimento de habilidades.

Aula 8 - Desenvolvimento físico da criança
Resumo: Aptidão física, Aptidão física relacionada a saúde e a performance, aptidão física motora, resistência aeróbia, força muscular, resistência muscular, flexibilidade articular, composição corporal, índice da massa corporal (IMC), treinamento de aptidão física para crianças, hormônios anabólicos e catabólicos, hormônio do crescimento (HC), adaptação neuromuscular, flexibilidade articular, capacidade de movimento, coordenação, equilíbrio, velocidade, agilidade, potência.

Aula 9 - Habilidades do movimento humano especializado
Resumo: Habilidades do movimento especializado, transição da infância para a adolescência, estirão do crescimento, fatores biológicos / genótipo, padrões de movimento fundamentais refinados e combinados, estágio de transição, estágio de aplicação, estágio de uso ao longo da vida, desenvolvimento da competência física, controle do movimento, nível de aprendizado do movimento, estado cognitivo e os objetivo do sujeito, habilidades motoras abertas, tempo de reação, técnica cristalizada de movimentos.

Aula 10 - Teoria e prática na área da Educação Física
Resumo: Desenvolvimento motor, aprendizado motor, controle motor, crescimento físico, maturação, salto horizontal e vertical, sequências de desenvolvimento de habilidades de locomoção, aplicação do conhecimento em ADM.

 

Referências bibliográficas



Compreendendo o Desenvolvimento Motor:
Bebês, Crianças, Adolescentes e Adultos

Autores: David Gallahue, John C. Ozmun e Jacqueline D. Goodway

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Aprendizagem e Performance Motora:
Dos Princípios à Aplicação

Autores: Richard Schmidt e Timothy D. Lee

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O que dizem nossos cursistas

  • "Formato das aulas muito convidativo, fazendo com que a leitura não seja algo massivo, material de leitura de ótima qualidade, atividades bem objetivas e de fácil compreensão".
    Yuri Peixoto - Brasília / Brasil
  • "As atividades foram bem elaboradas e as explicações tanto os vídeo como os textos foram de fácil entendimento".
    Karina Matos - Brasília - Brasil
  • "Curso excelente voltado a saúde e educação, de forma clara, simples e prazerosa".
    Creude Maria - Brasília - Brasil
  • "Muito bom os videoaulas com música, fixa melhor".
    Jéssica Moura N. - Brasília - Distrito Federal
  • "Excelente apresentação dos temas propostos. O curso auto instrutivo facilitou o processo de estudo e aprendizado".
    Sueli Pinheiro - Brasília - Brasil
  • "Não tenho críticas apenas elogios, pois achei o curso muito bem feito e importante para a formação de todos indivíduos, na qual o tema AVC deve chegar ao alcance de toda a sociedade, por ser um assunto relevante e com a básica compreensão sobre ele, muitas vidas podem ser salvas".
    Naiara Alves - Brasília / Brasil
  • "Curso de muito conhecimento e muita qualidade, de imagens e vídeos".
    Geovani dos Santos F. - Brasília - Distrito Federal
  • "Nada, tudo foi didático e direto. Prazos bons e qualidade do curso excelente".
    João Vitor S. O - Riacho Fundo - Distrito Federal
  • "O tema proposto pelo professor, é muito interessante. E conseguiu me mostrar pontos e informações importantes que não sabia antes.".
    Anderson Francisco da Silva - Bahia - Brasil
  • "Para mim foi muito bom, é um curso de uma disciplina recém estudada na faculdade que me somou bastante, assim que tive um tempo livre das aulas voltar a fazer este curso que vi que da conciliar com a outra atividades, não é cansativo, tem um com conteúdo, com provas rápidas também."
    Janilton Assunção Santos - Bahia - Brasil
  • "Os slides são auto explicativos de fácil entendimento.... a sequência didática do curso foi bem elaborada. Linguagem com fácil entendimento.".
    Luciano Azerêdo - Amapá - Brasil
  • "As video aulas são bem dinâmicas, com bom vocabulário e trazem o tema de uma forma inovadora".
    Thyele Sanne da S. N. S. - Taguatinga - Distrito Federal
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